Sprawozdanie z realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa – Priorytet 3
w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. Karola Miarki w Pszczynie Program realizowany był od 30 maja 2017 do grudnia 2017 roku. Prace rozpoczęły się od przeprowadzenia ankiety „modnej książki” wśród uczniów i pracowników Szkoły, w celu ustalenia preferencji czytelniczych społeczności szkolnej. Stworzono tym samym bazę nowości beletrystycznych. Kolejnym krokiem było wysłanie zapytania dotyczącego oferty cenowej dla proponowanych publikacji do trzech księgarni/hurtowni. Konsultowano planowane zakupy z uczniami, rodzicami i nauczycielami. W zakupach uwzględniono potrzeby osób niepełnosprawnych. Zakupiono nowości beletrystyczne w kwocie 15018,16 zł w ilości 581 woluminów. Przestrzeń czytelni została dostosowana do promocji nowości. Zakupiono regały, by wyeksponować beletrystykę. Woluminy pogrupowano tematycznie, wyodrębniając podkategorie: thrillery, kryminały, fantastyka, literatura obyczajowa, podróżnicza, historyczna, biograficzna. Organizacja pracy biblioteki dostosowana została do potrzeb młodzieży. Uczniowie mają możliwość wypożyczania książek na wakacje i ferie. W czasie trwania Programu zorganizowano akcję czytania fragmentów zakupionych książek w ramach lekcji bibliotecznych i wychowawczych. Młodzież miała okazję zapoznać się ze stylem i fabułą różnorodnych tytułów. Lekcje były okazją do ćwiczenia interpretacji czytanego tekstu. W dniach 04.10 – 30.11. 2017 r. na korytarzu przed czytelnią stworzono wystawę „Książka z autografem i dedykacją”, która prezentowała materiały pochodzące ze zbiorów naszej biblioteki. W tym czasie podziwiać można było m.in. autograf i dedykację Sławomira Mrożka, Doroty Terakowskiej, autograf Roberta Górskiego. Promocja czytelnictwa odbywała się z wykorzystaniem nowych technologii. Na stronie internetowej biblioteki, stworzonej w kreatorze Weebly, systematycznie informowano o wydarzeniach związanych z realizacją Programu. We wrześniu stworzono profil biblioteki na portalu Facebook, gdzie wpisywano ciekawostki dotyczące literatury i sztuki. Prowadzono również rozmowy z młodzieżą dotyczące ciekawych książek. Od czerwca do grudnia na drzwiach biblioteki i stronie internetowej biblioteki prezentowano komiksy stworzone w kreatorze ToonDoo, promujące zakupione książki. Informacje związane z zakupionymi woluminami trafiły także do rodziców naszej młodzieży. Przy okazji listopadowej wywiadówki śródrocznej przeprowadziliśmy akcję informacyjną, wysyłając poprzez pocztę na dzienniku elektronicznym wiadomość o szczegółach realizacji Programu, stworzyliśmy gazetkę na korytarzu, promującą nowości w bibliotece oraz każdy wychowawca podczas spotkań z Rodzicami odczytał pismo przedstawiające zmiany w organizacji wypożyczeń (możliwość posiadania książek na czas wakacji) oraz informując o wpływie czytania na rozwój osobisty młodego człowieka. W okresie realizacji programu przeprowadzono konkursy wspierające rozwój czytelnictwa wśród młodzieży. W czerwcu zorganizowano wewnątrzszkolny konkurs fotograficzny pt. „Czytanie – to jedna z bram do wolności”, którego celem było rozwijanie zdolności artystycznego spojrzenia na świat, promowanie fotografii jako narzędzia przekazu oraz mobilizacja uczniów do kreatywnego spędzania czasu wolnego. Konkurs polegał na wykonaniu zdjęcia (w rozmiarze 13X18 cm), na którym widoczna była książka ważna dla osoby fotografującej w otoczeniu artystycznym bądź realistycznym. W październiku zrealizowano wewnątrzszkolny konkurs plastyczny „Projekt okładki mojej ulubionej książki”. Uczniowie stworzyli własne okładki do ulubionej książki, które odzwierciedlały wyobraźnię i zamiłowanie do czytania. Rezultaty obu konkursów wyeksponowane zostały w postaci wystaw na korytarzu przed biblioteką oraz na stronie internetowej biblioteki. Jak co roku, w czerwcu rozstrzygnięto konkurs na „Czytelnika Roku”. Laureat dorocznego konkursu poszczycić się mógł największą ilością przeczytanych książek spoza lektur obowiązkowych. Nagrody we wszystkich wewnątrzszkolnych konkursach w postaci beletrystyki wręczone zostały przez Dyrektora Szkoły na okolicznościowych akademiach. 16 października zorganizowana została gra miejska dla uczniów pszczyńskich szkół podstawowych (klasy V lub VI). Za przygotowanie imprezy odpowiedzialni byli uczniowie klasy Liceum o innowacji pedagog społeczny pod opieką Natalii Ruman. Podczas gry uczniowie skupiali się na wybranych zagadnieniach dotyczących charakterystyki Pszczyny, wzmiankach historycznych, specyfice wielokulturowości narodowej i wyznaniowej, edukacji i kultury. Dzieci przyglądały się lepiej zabytkom wpisanym w krajobraz przyrodniczo-kulturowy i historyczny regionu. Jedną z atrakcji był także happening, który polegał na tym, że młodzież rozdawała przechodniom cytaty zaczerpnięte z publikacji pochodzących ze zbiorów naszej biblioteki, które dotyczą naszej "małej ojczyzny". Zarówno uczniowie, jak i dorośli mieli okazję przeczytać fragmenty tekstów napisanych w gwarze śląskiej, poznać sylwetki zasłużonych Ślązaków czy zaznajomić się z lokalnymi legendami. Promocja czytelnictwa realizowana była również za sprawą „mobilnej czytelni”. 2 października uczniowie z klasy drugiej Liceum o innowacji pedagog społeczny przeczytali Podopiecznym Ośrodka Matki Bożej Różańcowej w Pszczynie przejmującą książkę Erica-Emmanuela Schmitta "Oskar i Pani Róża". Utwór czytany z podziałem na role oddziaływał bardziej na wyobraźnię oraz pomógł wczuć się w sytuację bohaterów; Również 12 października młodzież z tej samej klasy pod opieką Natalii Ruman udała się do Zakładu Karnego w Cieszynie, gdzie ponownie przedstawiła publikację Erica-Emmanuela Schmitta pt. „Oskar i Pani Róża". Wzruszająca historia oraz jej uniwersalne przesłanie stało się pretekstem do rozmowy na temat wartości w życiu, toczącej się między osadzonymi. 23 listopada także w ramach „mobilnej czytelni’ grupa młodzieży z PZS2 zabrała uczniów klasy III SP nr 14 w Wiśle Wielkiej w literacką podróż do afrykańskiego plemienia Himba, które w książce "Dzieciaki świata" opisuje podróżniczka Martyna Wojciechowska. Uczennice z klasy 3 Technikum organizacji reklamy i ekonomicznego: Paulina Szafron, Karolina Pustelnik, Magdalena Pietryja, Dominika Cyran, Marzena Baron oraz uczeń z klasy 3 Technikum informatycznego, Damian Łuka przygotowali spotkanie składające się z dwóch części: lektury historii Zuzu, małego pasterza z plemienia Himba, wzbogaconej o prezentację multimedialną dotyczącą życia plemiennego oraz zajęć warsztatowych, w czasie których najmłodsi przygotowywali zabawki dla afrykańskiego kolegi. Zajęcia okazały się bardzo ciekawym doświadczeniem dla obu stron. Nasi uczniowie odnaleźli w sobie talent pedagogiczny oraz zacięcie aktorskie. W październiku i listopadzie zrealizowaliśmy własny projekt edukacyjny „Zapraszamy na Wesele!”. Do współpracy zaprosiliśmy Powiatowy Ośrodek Pracy Pozaszkolnej, Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną w Pszczynie oraz Wojewódzką Bibliotekę Pedagogiczną im. Józefa Lompy w Katowicach Filię w Pszczynie. Projekt przeznaczony był głównie dla uczniów klas maturalnych. Składał się z wielu aktywności, które ujawniały uczniowskie talenty literackie - pisząc pracę na temat: "A to Polska właśnie... - czym dla Ciebie jest patriotyzm?", zdolności plastyczne - opracowując plakat do sztuki S. Wyspiańskiego "Wesele". Pasjonujący się fotografią mieli okazje stworzyć tzw. "Żywe portrety" inspirowane jego wybranymi obrazami. Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się konkurencja: "MEM do wybranych cytatów..."( pochodzących oczywiście z dramatu będącego głównym przedmiotem uwagi całego projektu). Zgłoszone realizacje nie były wyłącznie dowodem umiejętności i pomysłowości ich autorów, ale przede wszystkim świetnym argumentem potwierdzającym nieprzemijającą aktualność młodopolskiego dramatu. Szkolne korytarze udekorowane były plakatami promującymi Projekt, stworzono przestrzenną gazetkę dotyczącą życia i twórczości S. Wyspiańskiego. 16 listopada na terenie Szkoły zorganizowaliśmy grę „Szukanie złotego rogu”. Przedstawiciele każdej klasy maturalnej, wcielając się niejako w detektywów, odpowiadać na pytania związane z treścią dramatu wykonywać polecenia, które wyznaczali im pracownicy w różnych miejscach placówki, by osiągnąć sukces, czyli odnaleźć złoty róg. Punkty zdobyte w zmaganiach doliczane były do ogólnej klasowej punktacji. Równolegle w ramach lekcji wychowawczych młodzież czytała dramat Wyspiańskiego z podziałem na role, by przygotować się do wielkiego finału, który miał miejsce 20 listopada. Pomysłowość, dowcip, refleks i twórcza ekspresja... - to cechy pożądane, mile widziane u uczestników ostatniej konkurencji konkursowej, zamykającej realizowany projekt edukacyjny "Zapraszamy na Wesele!". Konkurs pod hasłem "Znam Wesele!" sprawdzał nie tylko wiedzę na temat wymienionego utworu oraz jego filmowej adaptacji w reżyserii A. Wajdy, ale także znajomość najważniejszych faktów dotyczących życia i twórczości samego S. Wyspiańskiego. Dziesięć trzyosobowych zespołów wyłonionych spośród wszystkich klas maturalnych PZS nr 2 spotkało się "na polu bitwy" 20 listopada, tj. dokładnie w rocznicę autentycznego wesela, będącego pierwowzorem młodopolskiego tekstu. Kadry filmowe, puzzle, kalambury, cytaty i rekwizyty - to zadania, z którymi musieli się zmierzyć uczniowie. Wiele czynników mogło zagwarantować wygraną. Czasem dobra pamięć ( i solidna znajomość tekstu), błyskotliwość i spryt, a czasem aktorskie zdolności i kreatywność decydowały o sukcesach w kolejnych zmaganiach. Ale niezależnie od liczby zdobytych punktów - każdy z uczestników dobrze się bawił, a przy okazji pogłębiał własną wiedzę! Świadkiem, krytycznym obserwatorem konkursowych potyczek byli wszyscy uczniowie klas maturalnych oraz zaproszeni goście, wśród których znaleźli się: wicestarosta pszczyński, pan K. Szostak, dyrektor Powiatowego Ogniska Pracy Pozaszkolnej, pan M. Bienioszek, doradca metodyczny i nauczycielka języka polskiego w I Liceum Ogólnokształcącym im. B. Chrobrego w Pszczynie, pani I. Gumola oraz przewodniczący Rady Rodziców w Powiatowym Zespole Szkół nr 2 im. K. Miarki, pan T. Stalmach. Zwycięzcą okazał się zespół z klasy IV Technikum Handlowego i Ekonomicznego. Niewiele brakowało pozostałym : drugie miejsce - klasa III b Liceum Ogólnokształcącego, trzecie - III a Liceum Ogólnokształcącego. 22 grudnia 2017 r. odbyło się przedstawienie świąteczne przygotowane we współpracy z Sylwią Czyrwik - katechetką oraz Anną Kozińską, nauczycielką wychowania fizycznego. Grupa trzydziestu uczniów, reprezentantów różnych kierunków kształcenia, wykazując talenty aktorskie, muzyczne i plastyczne wystawiła spektakl podejmujący problem odrzucenia społecznego ludzi różniących się od innych z powodu wyglądu, wieku oraz przynależności do odrębnej kultury. Wszystko wpisane zostało w aspekt narodzin Boga w ubogiej stajence, w odrzuceniu. Scenariusz przedstawienia opracowano, korzystając ze zbiorów bibliotecznych (teksty poetyckie, pastorałki). Widowisko wzbogacone zostało o nowe technologie (prezentacja multimedialna, rozmowa poprzez skype'a) oraz poprzez gościnny występ Folkowian, czyli zespołu integracyjnego z Ośrodka Matki Bożej Różańcowej w Pszczynie.
0 Comments
Leave a Reply. |
TwórcaNapisz coś o sobie. Nie musi to być nic wymyślnego, wystarczy kilka słów. Archiwa
Marzec 2024
Kategorie |